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"ELLE Emozioni Libri Lettori Educazioni"?

In sintesi

ELLE come Emozioni, Libri, Lettori, Educazioni - Sviluppare, attraverso le letture, l'espressione scritta e orale, le basi della cultura letteraria e la discussione sui temi della convivenza civile
La scelta e la disposizione degli argomenti rispondono a un progetto pedagogico preciso, sintetizzato in tre parole: fantasia, avventura, e realtà. Le letture sono costantemente intercalate da rubriche, riflessioni ed esercizi. Ogni prima lettura di unità è disponibile in formato audio mp3 scaricabile online.
L’antologia nasce da una proposta pedagogica “forte”, preventivamente sperimentata in classe da insegnanti-autori; si articola in due volumi (A e B) per ciascun anno di corso, un Laboratorio con valenza triennale e lo Sprint Finale per la preparazione all’esame di terza media. Con il fascicolo Prove INVALSI.

AREA BES: Il nuovo portale sulla didattica inclusivaIl piano di lavoro

Volumi A - sono suddivisi in una sezione “testi e scritture”, dedicata alla presentazione dei diversi generi letterari e in una sezione “tradizione letteraria” che presenta mito ed epica al primo anno, e la letteratura dalle origini a oggi a partire dal secondo anno. I testi classici e moderni della tradizione europea, con frequenti incursioni in altri ambiti culturali, sono accompagnati da un ricco apparato di commenti e di attività. Particolare attenzione è stata riservata all'arricchimento lessicale e all’acquisizione delle conoscenze e delle competenze linguistiche fondamentali.
Volumi B - comprendono le educazioni (tre progetti verticali dedicati ad affettività, socialità e ambiente), i linguaggi non letterari (fumetto, cinema, giornale, televisione, pubblicità) e l’orientamento. I testi sono tratti prevalentemente dalla letteratura per ragazzi e le attività sono finalizzate alla riflessione e alla maturazione personale dell'alunno.

Laboratorio - fruibile nei tre anni di corso, è dedicato al metodo di studio, alle abilità linguistiche e a un percorso operativo su multimedialità, cinema, teatro e giornale.

Sprint finale - un fascicolo che contiene i modelli di prove scritte e orali per affrontare, senza ansia, l’esame di terza media.

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Letture scelte e assistite
Le Unità di Apprendimento, al loro interno suddivise in Unità di Lavoro, sono praticabili nel “tempo scuola” reale, con un numero adeguato di brani antologici e con una progressione nei tre anni di corso. La scelta e la disposizione degli argomenti risponde a un progetto pedagogico preciso, sintetizzato nelle parole-chiave che guidano il percorso dal primo al terzo anno: fantasia, avventura, realtà. Per facilitare l’approccio alla lettura, il primo brano di ciascuna Unità di Lavoro è stato stampato con caratteri più grandi e può essere ascoltato in classe, utilizzando il dvd fornito all’insegnante o scaricandolo dal web.
Un’attenzione particolare è stata riservata agli aspetti lessicali e grammaticali: le letture sono costantemente intercalate da rubriche, da riflessioni ed esercizi per imparare a usare il vocabolario e per sviluppare le capacità di osservazione stilistica. Gli apparati di lavoro privilegiano metodi attivi e operativi, la manipolazione dei testi e la scrittura creativa. Le tipologie testuali (testo poetico, narrativo, teatrale, regolativo, espositivo, argomentativo) sono approfondite dal punto di vista “tecnico” nei Dossier, ricorrenti nel corso dei tre anni.

Elle fascicolo SPRINT FINALE allegato ai volumi Elle 3/3B Con riferimento alla Circolare Ministeriale n. 32 Prot. AOODGOSN 2929 per l’Anno scolastico 2007-2008 su Scrutini ed esame di Stato a conclusione del primo ciclo di istruzione - (di cui è possibile leggere in basso alcuni stralci) è opportuno richiamare l’attenzione degli insegnanti sul fascicolo Elle - SPRINT FINALE che riporta prove di comprensione del testo analoghe a quelle che verranno proposte dall ’INVALSI per la parte di analisi testuale.

Elle Laboratorio
La prima parte è dedicata alle tecniche per definire e potenziare il Metodo di studio e alle Abilità linguistiche: migliorare le capacità di ascolto e di esposizione orale, acquisire le diverse modalità di lettura, esercitarsi nelle diverse tipologie e fasi della scrittura e della videoscrittura. La seconda parte è dedicata a cinema, teatro e giornale: due registi e un giornalista analizzano un’opera compiuta, a cui seguono indicazioni tecniche e operative per realizzare, in classe, in economia di tempo e di risorse, un video, uno spettacolo teatrale, un giornalino scolastico, stampato o reso disponibile on line. Cristiano Bortone, regista, presenta il film Rosso come il cielo (la storia vera di un ragazzo non vedente diventato un tecnico del suono di grande talento). Francesco Micheli, regista teatrale, presenta Romeo e Giulietta di Shakespeare. Osvaldo Baldacci, giornalista, presenta Metro, il quotidiano gratuito oggi più diffuso in Italia. Il lavoro di analisi del film e della pièce teatrale è supportato dalle sequenze chiave riprodotte sul dvd allegato alla Guida per l’insegnante.

Configurazioni

    Area BES: il nuovo portale sulla didattica inclusiva

    Codice ISBN

    ISBN non presente

      Volume 3A + Volume 3B + Sprint finale

      Numero Pagine

      608 + 288 + 96

      Codice ISBN

      9788869643026

      Prezzo

      26,95 €

        Elle DUE, letture facilitate per studenti stranieri

        Codice ISBN

        ISBN non presente

          PDF Volume 1A + Volume 1B + Laboratorio

          Codice ISBN

          9788896879368

          Prezzo

          22,10 €

            PDF Volume 2A + Volume 2B

            Codice ISBN

            9788896879375

            Prezzo

            22,10 €

              PDF Volume 3A + Volume 3B + Sprint finale

              Codice ISBN

              9788896879382

              Prezzo

              22,10 €

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