A SCUOLA DI LETTURA

Un progetto di educazione alla lettura con strategie personalizzate e mirate con cui imparare a comprendere, visualizzare, smontare e interpretare i testi.

Nei Generi , la selezione dei brani tiene conto dei grandi autori classici italiani e stranieri e dei gusti degli adolescenti per suscitare in modo naturale e divertente il piacere di leggere .

I Temi offrono la possibilità di trattare argomenti legati all’ attualità e di affrontare percorsi interdisciplinari : l’individuo, la comunità, la legalità, lo sviluppo sostenibile, l’Agenda 2030, la globalizzazione, la cittadinanza digitale. I testi e le attività hanno come punto di riferimento l’ Educazione civica , per imparare a riflettere e confrontarsi con gli altri, sviluppando il pensiero critico .

A SCUOLA DI SCRITTURA

Un dispositivo didattico progettato insieme ai giovani narratori di Book on a tree . Si impara dalla lettura di una storia a evidenziare esempi e modelli da cui ricavare le “ leggi della scrittura ” e si prova poi a scriverne una nuova. Tre storie inedite , una per anno: un romanzo di avventura (vol. 1); un romanzo horror (vol. 2); un romanzo di formazione (vol. 3).

MITO E EPICA, LETTERATURA E TEATRO

Due volumi con un ampio repertorio di brani. Analisi guidate e commenti , schemi , sintesi in italiano e in altre 6 lingue e videomappa di sintesi accompagnano i contenuti in ottica inclusiva .

COMPETENZE

Gli apparati didattici propongono attività multilivello e diversificate per sviluppare le competenze di comprensione e analisi del testo, manipolazione e produzione dei testi, riscrittura, scrittura. Particolare attenzione è prestata all’ apprendimento linguistico e lessicale . In tutte le Unità sono proposte attività di riflessione sulle emozion i e attività che mirano allo sviluppo di un pensiero critico e consapevole. I ragazzi sono invitati a esprimere il loro pensiero in forma orale o scritta, in modo individuale oppure in apprendimento cooperativo .

ESAME DI STATO

Focus mirati sin dal primo anno sulla prova scritta e orale. Particolare importanza è stata data al percorso triennale sul riassunto e al testo argomentativo , sia nella sua forma scritta sia nella sua forma orale, il debate . Non mancano attività per prepararsi alla prova INVALSI CBT ( Computer Based Testing ) e compiti di realtà . All’esame è dedicato anche un apposito volume, Traguardo Esame , con attività di allenamento, prove di scrittura guidata e autonoma, simulazioni delle tipologie di prova d’esame.

DIDATTICA INCLUSIVA

L’intero corso si presenta ad alta inclusività : testi con carattere ad alta leggibilità, audiolettura con voce umana di tutti i brani, analisi guidate , attività mirate sui livelli di apprendimento, schemi per fissare i concetti di base, sintesi di Unità in italiano e in altre 6 lingue, videomappe di sintesi . E inoltre: 4 volumi con le Letture semplificate per studenti con diverse abilità di apprendimento, e 4 volumi con i Percorsi per studenti non italofoni .