Il corso offre un approccio multidisciplinare in cui l'antropologia, la sociologia la psicologia e la pedagogia sono presentate in unità ben distinguibili ma con momenti di dialogo interdisciplinare. È uno strumento didattico moderno, finalizzato a rafforzare la motivazione dello studente allo studio delle scienze umane e sociali attraverso l'attualizzazione ( Il fatto; Ieri e Oggi ) e il coinvolgimento ( Rifletti ). Il corso è composto di un volume per ciascun anno, con relativo eBook del testo completo, integrato da materiali digitali. Il manuale è molto aggiornato, in particolare sui temi rilevanti e attuali (società e religione; democrazia e totalitarismi, nuove forme di partecipazione politica, il lavoro, il welfare e il terzo settore) e affianca all'approccio di tipo tematico, quello storico, attraverso la trattazione per scuole e autori.
I contenuti si sviluppano in Unità di apprendimento scandite per paragrafi, il testo presenta efficaci esemplificazioni e numerosissimi supporti allo studio: mappe e glossario in pagina; mappe concettuali; carte per la geolocalizzazione; tabelle di comparazione, audio racconti d'introduzione e sintesi in alta leggibilità (anche per i BES). Il testo è corredato da un ampio apparato di brani antologici per confrontarsi con le opere più significative della storia delle scienze umane (nell'eBook alcuni brani sono in lingua originale, per il CLIL ), nonché dai laboratori propedeutici all' Alternanza Scuola Lavoro per «imparare facendo».
All'interno di ogni Unità sono presenti collegamenti interdisciplinari e ampliamenti attraverso schede di letteratura, storia, cinema, attualità; numerose sono poi le proposte di riflessione sui concetti studiati.
Ogni Unità è chiusa da esercizi strutturati di autoverifica, da esercizi di lavoro sulla terminologia fondamentale, molto utile l'appendice con proposte per la preparazione all' Esame di Stato . Con l'eBook gli esercizi possono essere svolti in modo interattivo e posso gestirli attraverso la creazione della classe virtuale.
In appendice al volume è presente una sezione dedicata all'Alternanza Scuola Lavoro con modelli esemplificativi.
Inoltre sono disponibili, nel sito di prodotto, Contenuti Digitali Integrativi: dizionario completo delle Scienze umane in italiano e in inglese, linee del tempo interattive, verifiche editabili e materiali per il CLIL.
Autori e autrici
Vincenzo Matera
Professore associato di Antropologia all'Università Statale di Milano, è membro di numerose associazioni disciplinari nazionali e internazionali e del comitato di redazione di importanti riviste di settore.
Angela Biscaldi
Ricercatrice in Antropologia culturale presso la Facoltà di Scienze Politiche dell'Università degli Studi di Milano, insegna nel corso di Laurea triennale in Scienze sociali per la globalizzazione. Ha condotto ricerche sul campo su temi dell'antropologia del linguaggio e della comunicazione.
Mariangela Giusti
Mariangela Giusti si è laureata in Logica e Filosofia della Scienza presso l'Università degli Studi di Firenze e, di seguito, in Pedagogia presso la stessa Università. Ha conseguito il Dottorato di ricerca in Pedagogia presso l'Università degli Studi di Bologna. Ha poi frequentato un Master universitario di secondo livello organizzato da: Università degli studi di Firenze/RAI/Regione Toscana. Ha insegnato per quindici anni in vari istituti secondari di secondo grado. Durante questi anni ha condotto le prime ricerche empiriche sulle tematiche pedagogiche dell'integrazione degli studenti disabili nelle scuole superiori. Molto noto è il suo testo Disabilità e scuola superiore. Adolescenza, integrazione, percorsi scolastici con l'handicap, RCS/La Nuova Italia, 2001. In seguito ha condotto ricerche e scritto libri sui temi della pedagogia speciale e della pedagogia interculturale. Fra le sue numerose pubblicazioni ricordiamo: L'educazione interculturale nella scuola, RCS/La Nuova Italia, 2009; Pedagogia interculturale, Laterza, 2007; Formazione e spazi pubblici, Franco Angeli, 2010. Attualmente, da dieci anni, è professore associato presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Milano Bicocca.
Elena Rosci
Laureata in Filosofia e specializzata in Psicologia presso l'Università degli Studi di Milano, lavora come psicologa e psicoterapeuta. Socia dell'Istituto Minotauro dalla sua fondazione, vi coordina le attività cliniche rivolte agli adulti e insegna presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia dell'adolescenza.
Elena Pezzotti
Laureata in Filosofia e in Psicologia presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, dove ha poi conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in Persona, Sviluppo, Apprendimento, è attualmente docente presso la Facoltà di Scienze della Formazione nella sede di Piacenza della medesima Università. Lavora come psicologa tra Crema e Milano.
