Webinar gratuiti per i docenti di ogni ordine e grado

Il 28 agosto 2019 è stato pubblicato in Gazzetta Ufficiale il Decreto Legislativo n. 96 che contiene "Disposizioni integrative e correttive" al decreto legislativo n. 66/17, come reso possibile, entro due anni dalla sua emanazione, dalla Legge 107/15.

Questo percorso formativo intende introdurre alle potenzialità che il Profilo di Funzionamento secondo ICF offre ai fini della elaborazione dei progetti e della valutazione di esito.

La nuova inclusione scolastica: cosa cambia?

19 NOV 2019 Posti  esauriti per le ore 17:00 - 18:30 ---  Nuova disponibilità ore 15:00 -  16:30

Relatore: Loredana Leoni, dirigente scolastico, formatrice ed esperta di tematiche sull’inclusione; da dirigente tecnico al Miur, ha partecipato direttamente all’elaborazione della più recente normativa scolastica

Nel corso del webinar sarà proposta una lettura e un confronto sulla normativa relativa all’inclusione scolastica a partire dal quadro di riferimento nel quale si colloca il decreto legislativo n. 66/2017 recentemente modificato in alcune sue parti dal decreto 96/19:

  • Cosa cambia con la nuova normativa? Quali sono i tempi l’attuazione?
  • Quali sono gli strumenti previsti per l’inclusione? Certificazione, ICF, Profilo di
    funzionamento, PEI
  • Cosa devono fare le scuole? E i docenti?

Il nuovo PEI su base ICF

PERCORSO FORMATIVO: CICLO DI WEBINAR

Relatore: Chiara Carabelli, docente di sostegno e referente per l’inclusione in un Istituto Scolastico di Secondo grado nel quale il Sistema di classificazione ICF viene utilizzato per la stesura di tutti i progetti Personalizzati dal 2010.

Un percorso formativo declinato in due webinar, che intende introdurre alle potenzialità che il Profilo di Funzionamento secondo ICF offre ai fini della elaborazione dei progetti e della valutazione di esito.

 I due webinar si svolgeranno in un ambiente dedicato e i partecipanti avranno a disposizione un link per gli appuntamenti live e registrati, materiali di approfondimento ed esempi, indicazioni per le attività e un forum di confronto con la relatrice.

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