COINVOLGIMENTO ATTIVO

Nel volume l' Arte nella Storia l’inizio di ogni unità presenta la grande immagine di un’opera simbolo, accompagnata da testi esplicativi e da apparati che sollecitano la partecipazione degli studenti : foto a 360°, che presenta il contesto nel quale si trova l’opera; video-sintesi animata dell’unità, che illustra i caratteri dell’arte del periodo analizzato; Quiz di classe per lavorare singolarmente o in modalità flipped , anche attraverso l’app Kahoot.

FARE IL PUNTO CON LE 4 W

In ogni unità di Storia dell'arte, nello spazio di una doppia pagina si trovano le informazioni utili per affrontare il periodo illustrato, espresse secondo le modalità della didattica inclusiva. Le domande Quando, Cosa, Chi, Dove , danno forma all’inquadramento storico e geografico con linea del tempo e carta, alle notizie essenziali sullo stile, alle informazioni su artisti, artiste, committenti.

APPRENDERE CON METODO

La narrazione storico-artistica è organizzata per ogni periodo nelle sezioni Arte nella storia , Artisti , Opere . Le opere d’arte sono analizzate in tre fasi: descrivi (il tema dell’opera, ciò che ‘racconta’ o visualizza); analizza (aspetti tecnici, linguaggio visivo…); s copri (aspetti specifici, dettagli, che rivelano lo stile personale dell’artista). La rubrica L’arte racconta offre le chiavi per riconoscere le storie ‘racchiuse’ nelle opere, illustrando i principali temi iconografici , come i miti della civiltà greco-romana o i personaggi dell’Antico Testamento. La scelta dei capolavori artistici è molto ricca, le dimensioni delle immagini sono ampie, la qualità delle riproduzioni eccellente. Da segnalare la ricchissima dotazione di test per il ripasso e la preparazione delle verifiche.

APPRENDERE CON CURIOSITÀ E STUPORE

Sulla curiosità e sulla scoperta si basano numerose pagine di approfondimento, e materiali didattici a disposizione di chi adotta il testo

• il Laboratorio dell’artista rivela le tecniche usate dagli artisti per creare i loro capolavori.

• L’ Arte a 360° consente di svolgere visite virtuali a monumenti, piazze, siti archeologici attraverso fotografie immersive.

• Il kit per la classe , con 16 grandi immagini artistiche riprodotte ad alta definizione consente di approfondire l’analisi di opere del patrimonio artistico italiano.

ARTE E CITTADINANZA – ALLA SCOPERTA DEL PATRIMONIO

Il corso offre una vasta scelta di materiali per comprendere e apprezzare il valore del patrimonio artistico antico e moderno come viva testimonianza della cultura e della creatività umana.

• Ogni unità del volume A. Arte nella Storia contiene pagine di approfondimento interdisciplinare (Storia-Geografia-Arte) sui luoghi in cui sono conservati i beni artistici ( Dov’è l’arte ).

• I capolavori dell’ arte extraeuropea sono visualizzati nelle pagine Arte e Cittadinanza.

• Il volume C (ArteLab Competenze) contiene un Atlante del patrimonio artistico delle Regioni Italiane , con schede informative e operative.

PADRONEGGIARE E SPERIMENTARE IL LINGUAGGIO

Il volume B dedicato a Codici, Tecniche, Linguaggi , offre un percorso di studio organico che porta gli studenti dall’osservazione delle immagini, fino all’applicazione concreta della grammatica visuale nella produzione di elaborati personali. Il volume si presenta come un pratico strumento di lavoro : gli argomenti teorici sono trattati in modo sintetico e le proposte di lavoro ( Abilità in prova ) sono elaborate in forma di scheda. Il volume contiene anche lezioni CLIL e proposte operative per l’utilizzo di software gratuito per l’elaborazione delle immagini.

COMPETENZE - DIDATTICA LABORATORIALE

La narrazione storica è accompagnata da domande e attività per lo sviluppo delle competenze, in particolare la lettura consapevole delle opere d’arte. Giotto contiene una dotazione imponente di proposte laboratoriali che si configurano come occasioni per lo svolgimento di compiti di realtà o di lavori orientati alla maturazione e allo sviluppo delle competenze disciplinari e trasversali .

• Nel volume A di storia dell’arte ogni unità comprende un laboratorio/compito di realtà che associa la padronanza delle tecniche con la conoscenza degli stili artistici.

• Il volume C ArteLab Competenze contiene 3 grandi laboratori cooperativi di cittadinanza su temi che legano l’arte all’educazione civica come l’alimentazione, la capacità di esprimere le emozioni e il riconoscimento della funzione dei luoghi pubblici.

• Il volume B su Codici, Tecniche e Linguaggi include laboratori per sviluppare la padronanza delle tecniche.

INCLUSIONE

Le pagine che si trovano all'inizio di ogni unità sono realizzate secondo modalità che favoriscono l'integrazione degli alunni con difficoltà nella lettura e nella comprensione dei testi.

L'offerta del corso comprende in opzione, con acquisto separato, il volume Giotto Arte Facile , Percorsi per una didattica inclusiva, che ripercorre i contenuti del Volume A con schemi, mappe riassuntive e attività calibrate.