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"Sulle tue tracce"?

In sintesi

Tutta l’esistenza umana è legata alla metafora del cammino. Si tratta di un continuo movimento: andare avanti, spostarsi per entrare e uscire da sé, incontrarsi con la diversità, con l’altro e con il mistero per abbracciare la vita. In età preadolescenziale e adolescenziale, il “cammino della vita” avviene in un periodo di grandi cambiamenti fisici, psicologici, caratteriali, relazionali, emotivi, valoriali… accompagnati da incertezze, ansie e fragilità, ma anche da curiosità e interesse nei confronti del mondo. Per questo è importante che i nostri giovani viaggiatori imparino a “guardare oltre” per riconoscere quelle tracce che li aiuteranno a leggere la realtà nella sua complessità. E che imparino a individuare tracce, segni che li stimolino a mettersi in viaggio, ognuno con il proprio vissuto, con i propri tempi, con le proprie difficoltà, con le proprie attrezzature. 

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Le tracce non sono le risposte, sono gli indizi, le domande che mettono in movimento, che scuotono la mente, che attivano la curiosità per iniziare un percorso guidato di trasformazione.
Il corso accompagna insegnanti e alunni alla scoperta del sapere religioso fondamentale attraverso un percorso di apprendimento a tappe, graduale e lineare, dove i contenuti vengono proposti con un linguaggio coinvolgente, diretto e vivace per stimolare la capacità di riflettere, ragionare, trovare soluzioni.

 

Struttura dell’opera

Il testo è composto di 24 Unitàdi apprendimento, otto per ciascun anno, articolate in quattro Lezioni collegate tra loro dal “filo di Arianna”, il filo del racconto, una frase che esprime un concetto importante e che rimane impressa lungo tutta l’Unità per non perdere il senso del discorso. La trattazione degli argomenti ha un taglio storico e culturale, attenta alla dimensione affettiva ed emotiva dell’alunno. Fin dalle prime pagine, infatti, il corso permette all’alunno di compiere un percorso esperienziale volto a investigare la propria e altrui identità interpellando le proprie coordinate fisico-psichico-spirituali.

 

Laboratori esperienziali

Alla fine di ogni Unità è presente una doppia pagina dedicata al Laboratorio esperienziale. Sono presentate diverse situazioni formative (legate agli argomenti proposti nell’Unità) che richiedono ai ragazzi e al docente di mettersi in gioco come persone, ciascuno con le proprie competenze.
Ogni Laboratorio propone contenuti e itinerari sempre diversi (pensieri, emozioni, bisogni, desideri, riflessioni, immagini che provengono dalla società e dal “mondo dei giovani”) che, per il loro carattere pratico, consentono agganci interdisciplinari. Le diverse attività hanno lo scopo di sviluppare la capacità di stare con se stessi e con gli altri, di far emergere le abilità relazionali, le capacità espressive e creative, di analisi e valutazione...

 

Arte e religione

Ogni Unità è arricchita e sostenuta da una doppia pagina dedicata all’arte, soprattutto sacra, che si intreccia e dialoga con i temi dell’IRC.

 

Inclusione e competenze

Mappe iniziali e mappe di sintesi compilabili per aiutare nella comprensione e per memorizzare, gli esercizi per consolidare e verificare l’apprendimento, i compiti di realtà per sviluppare le competenze.

Per l'insegnante

Nella Guida insegnante: progettazione e pianificazione annuale, nuclei tematici fondamentali, didattica per competenze e compiti di realtà con rubriche di valutazione, soluzioni di tutti gli esercizi.

eBook: il libro digitale con le stesse risorse dello studente più altri contenuti dedicati al docente.

Easy eBook su DVD-rom, offline, utilizzabile senza connessione e registrazione per accedere subito a tutti i contenuti del libro digitale e alle risorse riservate al docente.

Sito di prodotto: guida insegnante in pdf, test d’ingresso, schede di verifica (anche compensate) in Word modificabili, indicazioni e materiali per il lavoro didattico.

zonaReligione: un portale tematico che mette a disposizione contributi, approfondimenti, video lezioni e linee del tempo interattive per fare religione a scuola.

E20-Eventi: una risorsa per portare in classe l’attualità: articoli di grandi giornalisti e opinionisti, i migliori contenuti multimediali selezionati e firmati “La Stampa”, raccontano gli avvenimenti più significativi e dibattuti in una forma innovativa e di qualità. 

Classe virtuale: uno spazio per condividere informazioni e contenuti, assegnare attività e monitorarle.

Crea lezioni: ustrumento per realizzare facilmente lezioni digitali, usando le risorse personali e le risorse messe a disposizione da DeA Scuola.

Corredo Digitale

Risorse digitali per lo studente:

eBook: il libro digitale multidevice, personalizzabile e sincronizzabile con: video, audio, gallerie d’immagini, esercizi interattivi, approfondimenti. Inoltre, tutto il testo ad alta leggibilità e con audiolettura in modalità karaoke.

Sito di prodotto: anche l’eBookAtlante delle altre religioni. 

zonaReligione: il portale tematico che mette a disposizione contributi, approfondimenti video e linee del tempo interattive per fare religione a scuola.

E20-Eventi, una risorsa per avere in classe l’attualità: articoli di grandi giornalisti e opinionisti, i migliori contenuti multimediali selezionati e firmati “La Stampa”, raccontano gli avvenimenti più significativi e dibattuti in una forma innovativa e di qualità. 

In evidenza

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  • Volume 2 + eBook
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Numero Pagine

156

Codice ISBN

9788839303448

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Numero Pagine

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      9788839307200

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          9788839305602

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            9788839307187

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              Codice ISBN

              9788839307194

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                Guida didattica con programmazione settimanale + eBook

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                  9788859591894

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